大学２年生の６割、予習・復習などの学習時間「週５時間以下」…授業外の自習乏しく

国の定める大学設置基準では授業１コマ（１時間程度）あたり２時間程度の授業外学習を想定しているが、学生生活の実態とは隔たりがあることが浮き彫りとなった。

　調査は学生や大学教育の実情を明らかにし、改善につなげていくことが目的。全国の国公私立大学の９割を超える７３４校が参加し、学部２年生と最終学年（４年または６年生）の２５％にあたる約３２万人からネットを通じて回答を得た。

　大学２年生が１週間にどんなことに時間を充てているかを質問したところ「授業の予習・復習など」が「週１～５時間」は５４・３％で、「０時間」も５・６％いた。一方、授業の出席時間は６４％が「週１６時間以上」と回答。学生は、授業を多く履修する一方、授業外での自習が乏しい傾向が浮かんだ。

　最終学年に授業の出席時間を質問すると、６０・４％が「週５時間以下」と回答した。卒業論文や卒業制作に取り組む時間は「週１～５時間」が２６％、「０時間」も１３・９％いた。

　文科省の担当者は、「（２年生は）就職活動を見据えて早めに単位取得を済ませようと、過剰に授業を履修しているのでは」と、早期化する就職活動が影響している可能性を指摘する。

　大学で、どのような知識や能力が身についたかを尋ねたところ、「専門分野の知識・理解」（８９・５％）、「他者と協働する力」（８７・７％）などが多かった。一方で、「外国語」は３９・７％。「データサイエンスに関する知識・技能」も５５・９％にとどまった。